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如何为孩子选择美术兴趣班?

怎样给孩子选择美术兴趣班？

如何选择儿童美术班？

描述：如何为孩子选择美术兴趣班？有两个简单方法：第一，看孩子们的作品画得像不像，如果大多数孩子的画外形都差不多，这是模仿学画，不利于想象力的培养；第二，看是否有投影仪、电视机等音像设备。如果老师上课没有准备视频、没有图片，也没有实物，说明她不懂儿童绘画心理。阅读全文可浏览www.qidi.net.cn。

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3-6岁是孩子想象力和创造力发展的关键期，也是形象思维发展的最佳时期，而画画是孩子发展这些能力的最好手段，因此，有不少家长送孩子上美术培训班，可是，在我10多年的科学儿童绘画教学理念推广过程中，发现有很多孩子因为绘画，不仅扼杀了想象力，而且还失去了画画的兴趣。如有一位山东青岛的家长曾经给我打电话说，她的孩子上了二年美术培训班，现在读小学二年级，可是上美术课却经常逃课，问我怎么办？还有一位湖北的家长给我打电话咨询，她的孙女很喜欢画画，于是就送她到当地的少年宫报了一年的美术培训，可是，一个学期还没有上完，孩子说再也不想去了，问我是什么原因？

孩子上一年美术培训班的费用，少则几百元多则一二千，并且每次都要大人接送，费钱费力结果却事与愿违，实在另人心痛！为什么会出现这种情况呢？关键是家长缺乏鉴别能力，盲目地给孩子报班，结果好心办坏事。其实，即使不懂画画，家长只要通过简单的学习，也可以学会鉴别什么是好的美术培训，什么是不好的。如何为孩子选择美术兴趣班？下面主要从教学的软件方面提供三条标准，供你参考。

如何为孩子选择美术兴趣班的第一条标准：看教学目的。要通过美术启蒙发展孩子的创造力，而不是教技法。有的家长说，我的孩子连一条线都画不直，他怎么能够画呢？那么孩子“有想法”重要呢，还是“他画一条线直不直”重要呢？有不少的美术老师也是这样的观念，结果把美术启蒙当成了技能教育，由于绘画技法既抽象又枯燥，所以，许多孩子学一、二个月之后不感兴趣了。其实，绘画能力是孩子先天具有的潜在能力，在10岁前，孩子的绘画能力与智力、认知能力同步发展。每个孩子只要会拿笔，就会画画，而且孩子的绘画能力与技法并没有太大关系。因此，美术启蒙的目的不是传授技法，而是通过这个手段，去培养孩子的想象力和创造力，提高审美水平。

如何为孩子选择美术兴趣班的第二条标准：看教学方法是否科学。要给孩子提供观察资料，引导他们自己画，而不是让孩子临摹。有的家长咨询说，我的宝宝每次上完兴趣班后，都能带回一幅作品，可是在家叫她画，她就会说“我不会，妈妈帮我画”，这是为什么呢？是教学方法错了，传统的教学方法以模仿和示范为主，没有教会孩子观察，所以，老师教了的孩子会画，没有教的就不会画。如果让孩子学成人创造的符号，如临摹老师的范画、学卡通画、简笔画等，时间长了，孩子就不会观察，也不会思考，限制了他们创造力的发展。应该怎样教呢？孩子只有把看到的和想到的物象，用自己的造型语言表现出来，才是创造力发展的过程，所以，科学的美术教学方法要给孩子提供大量的观察资料，启发和引导孩子自己画。有的家长可能会说，哪有东西给孩子观察呢？在这里给家长二条建议，第一，可以带孩子到大自然中观察，第二，可以为孩子买一套《启笛儿童绘画》，这套绘画资料提供了有关人物、植物、动物、风景、建筑及交通工具等方面的题材，共有100个操作案例，观察资料非常丰富，并且每个案例都提供了详细的启发引导过程。

如何为孩子选择美术兴趣班的第三条标准：看是否重视提高孩子的审美水平。著名美学家、北京大学教授叶朗先生说得好：一个伟大的民族一定是一个懂得审美的民族，而一个人如果不懂得审美，就是个有缺陷的人。可见，审美素养对孩子非常重要。怎样提高孩子的审美水平呢？要给他提供审美的环境，给他潜移默化的影响。大师的作品对孩子的审美修养，是一种潜移默化的教育，优秀儿童画对孩子表现主题也是一种借鉴。如果你选择的培训机构不能提供良好的审美环境，甚至老师儿童画都看不懂，建议你不要送孩子去学。怎样为孩子选择适合孩子欣赏的大师画？怎样看懂自己孩子画的画呢？我发现这个问题不仅难倒了很多家长，很多专业的美术老师也看不懂儿童画，建议你看看著名儿童美术教育家、教育部艺术委员、首都师范大学杨景芝教授的新著作——启笛幼儿美术《图像·创造》，这套著作不仅提供了适合孩子欣赏的大师画和原始艺术作品，提供了近1000幅优秀儿童画，而且还进行了点评。

如果你看了这些内容还不太理解，还不知道如何选择美术兴趣班，下面再介绍两个更简单的方法。如何为孩子选择美术兴趣班的第一个简单方法，看兴趣班里孩子们的作品画得像不像。如果大多数孩子的画外形都差不多，千篇一律，这说明老师是用一幅范画来教学，孩子的作品是通过临摹范画而来，不利于孩子观察力和想象力的培养，这说明老师不懂儿童绘画心理。如何为孩子选择美术兴趣班的第二个简单方法，看是否有投影仪、电视机等音像设备。俗话说得好，巧妇难为无米之炊，如果孩子看到的少了，自然想象也更难，观察是孩子想象和创造的物质基础。观察主要有三个途径，一是观察实物，可以到大自然中观察，这种情况大多数是外出采风才可以，日常教学难以做到。二是观察图片资料，三是观看与教学有关的各种视频资料，不仅能吸引孩子的兴趣，而且教学直观，简单实用，最好能用投影教学，效果最好。如果老师上课，没有准备视频资料、没有图片资料，也没有观察的实物，说明她不懂儿童画教学。

综上所述，如何为孩子选择美术兴趣班可以参考以上介绍的三条标准和二个简单方法，如果你想了解更多的儿童画教学理念和方法，可以浏览启笛教育网www.qidi.net.cn观看著名儿童美术教育家、教育部艺术委员杨景芝教授的专题讲座。

特别申明：本文版权为启笛教育网www.qidi.net.cn所有，作者为中国少儿造型艺术学会终生会员、武汉启笛美术教育研究中心主任刘汉生，如果转载请注明作者及文章来源，否则将追究相关责任。