....《启迪儿童绘画》是杨景芝教授,通过42年儿童美术教育研究工作,20年办绘画能力超前教育实验班,搜集并认真分析了上万件的儿童作品,对5000名儿童进行美术能力发展的跟踪调查研究,并在已发表的科研成果基础上,对儿童绘画心理与教育问题做了深一步探讨,而取得的最新成果。由理论和100个课例两部分组成。

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1.绘画是儿童的潜在能力
2.儿童的符号世界
3.儿童的造型语言形式(1)

1.画半身人像
2.美丽的家
3.我喜爱的车
4.我居住的城市
5.小鸟的家
6.莲蓬与蒲棒

1.儿童的造型语言形式(2)
2.儿童的造型语言形式(3)
3.儿童的造型语言形式(4)

1.在小人国里
2.画阿姨
3.商店与集市
4.太阳和月亮
5.画古建筑
6.从家到游乐场的路上

 

 

 

 

1.午睡
2.野鸡
3.从不同角度看人
4.妈妈抱我
5.猫
6.青蛙妈妈

1.椅子上的盆花
2.餐厅
3.太阳的遐想
4.洗澡真快乐
5.花树
6.画爸爸、妈妈

 

 

 

 

1.玩滑梯
2.下雨啦
3.过桥 (5分钟)
4.一辆上坡的车
5.给所爱的人画像
6.画坐的姿态

1.唱卡拉ok
2.理发店
3.一盆鸡冠花
4.冬天的树
5.立交桥印象
6.蔬菜
7.切开的果实

 

 

 

 

1.火烈鸟生活的想象
2.人群
3.手表
4.画蔬菜
5.画自己的手
6.画动物

1.胡同里的桥
2.球迷的脸
3.风景里的树
4.室内一角
5.向日葵
6.给恐龙洗澡
7.飞翔的梦

 

 


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